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张家口市桥西区民族幼儿园举办“促教师专业化成长 助孩子快乐健康成长”名园长工作室片教研活动

来源:河北教育网| 发布时间:06月16日 09:31
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本网讯(通讯员 朱丽云)6月14日上午,桥西区民族幼儿园举办“促教师专业化成长 助孩子快乐健康成长”名园长工作室片教研活动,此次活动也是民族幼儿园“找茬”系列活动的一个延续。活动邀请桥西区国办园、民办园、帮扶幼儿园领导及教师40余名,亲临活动现场进行观摩。

此次片教研活动将幼儿游戏划分为户外游戏活动区和室内区域活动区。各园参观教师分布到园内的各个角落,对该园游戏进行观摩。教师认真开展幼儿游戏活动常规,观察记录,随走随拍,实时上传图片。随后带着对活动中观察到情景问题来到会议室进行“游戏活动开展”研讨会。会上王芳园长强调注重核心经验,结合家园共育,生成思考,教师脱离书本,进入研究并开发利用广泛的课程资源,动态变化,结合生活偶发事件,把握课程走向。之后该园教师对各年龄段幼儿设计进行了简要讲解,分别对上传图片进行共享分析,在教师具有针对性的观察积累中,找到问题,更正问题,研讨过程积极活跃,集思广益,为他人提出问题,针对发现问题指导教师找到解决方法,提升全园教师的业务水平。

此次片教研活动的开展,充分发挥民族幼儿园创新理念改革的成效,真正做到服务幼儿,游戏活动常态化,向全区幼教系统民办园所展现了创新发展下民族幼儿游戏课程的强大力量。发挥省标示范园的辐射引领作用。

近年来,民族幼儿园注重户外游戏课程建设,开学伊始,王芳园长亲自赴浙江进行“安吉游戏”的观摩和“PCK教师学科教学知能”新理念的学习,并实时将看到的,听到的,学到的理念、图片及视频发送到民族幼儿园全园工作群中。全园教师利用休息时间关注群内分享的内容,不断学习和探索,在园长细致的讲解和分析下自发地组织教研活动,“教什么?教谁?怎么教?”三个方面按照幼儿园实际情况与幼儿年龄特征认真分析制定自己的户外游戏创设计划。通过“大胆尝试——静候变化——人为促成——屏息观察——风平浪静”这几个科学的探究过程,对幼儿游戏进行观察并做出总结。不断将“安吉游戏”学习成果注入我园户外活动课程建设,使幼儿成为游戏的主导者,让教师做到真正的放手,发展属于幼儿的“真游戏”。










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